本课程以普及劳动科学知识、提高劳动科学素养为着力点，针对当代大学生特点，从多个维度出发，全面系统介绍劳动学科领域知识。牢固树立劳动教育促进人自由全面发展的观念，促进学生自觉实现“德智体美劳”的融通，树立良好的劳动习惯。课程定位为通识劳动教育。共分九个部分：马克思主义劳动观、劳动与“三个精神”、劳动与劳动关系、劳动与心理、劳动与安全、劳动与法律、劳动与社会保障、创新劳动、劳动与未来。
党印，中国劳动关系学院劳动教育学院（劳动教育研究院）副教授、副院长。已在《中国高教研究》《中国校外教育》《中国高等教育》《经济研究》等刊物发表50余篇学术论文，在《中国培训》《中国教工》《中国金融》等刊物发表40余篇评论文章，在《经济学家茶座》《教育家茶座》发表20余篇散文随笔，7篇文章被人大复印资料全文转载。主持国家社科基金课题、北京市教委课题和教育部产学合作育人课题各1项，独著1部学术著作，合著2部学术著作，参编3部劳动教育教材，主编《中国劳动教育发展报告》《职业与劳动——大学生劳动教育》《新时代劳动教育100问》等教材和普及读物。主要研究领域：劳动教育、职业教育、宏观经济。
谢颜，中国劳动关系学院劳动教育学院（劳动教育研究院）副研究员，中国人民大学管理学博士。在《中国农村经济》、《中国人民大学教育学刊》等刊物发表学术论文10余篇，公开出版编著作8部。主要研究领域：劳动教育、劳动力转移、劳动经济学、人力资源管理。
胡玉玲，博士、中国劳动关系学院劳动教育学院（劳动教育研究院）讲师。主持和参与多项省部级以上课题，已发表学术论文10余篇、出版学术著作1部、译著1部、参与编写专业教材3部。主要研究领域:劳动教育、教育经济与管理。
杨鑫刚，博士、中国劳动关系学院劳动教育学院（劳动教育研究院）实验室主任，国家一级职业指导师。公开发表学术论文30余篇，公开出版编著作3部，参编教材及图书5部。主要研究领域：劳动教育、劳动安全、运筹与管理。
胡青，中国劳动关系学院劳动教育学院（劳动教育研究院）团总支书记，优秀青年教师。